Curriculum & Dissertation

博士研究方向为新生提供了从课程作业到论文提案以及最后成功完成论文的整个课程概述. 该方向将涵盖的范围和序列的课程与如何研究基准作业的概述是整合为学生准备成功的论文提案和完成. 博士研究方向包括图书馆内部和外部访问的图书馆资源概述. 本方向还将重点介绍项目中使用的教学交付系统的概述以及博士生手册中概述的对学生表现的期望.

本课程将为学生提供知识和技能，以理解和实践他们在变化的气候中作为领导者的角色. 重点将放在运用领导和组织理论来建立和维持学习文化. Additional emphasis will be given to the role of leadership in setting the moral example, fostering a caring environment, 建立一个尊重所有成员和差异的学习者社区. Students will assess their leadership traits and styles, evaluate their strengths and weaknesses, and identify areas in need of improvement. 通过对整个体制改革等主题的第一手资料的评价和注释，加强研究技能, coherence building, systems thinking, leadership, organizational planning and learning.

本课程让学生深入探索三种领导能力modesâ´教学, adaptive, 以及transformationalâ´´创造学习和持续改进的能力. Through the examination of these modes, students will further their understanding, 确保高质量学习系统的技能和能力, cultivate a high-performing organization, foster continuous improvement, inspire a shared vision, model cultural responsiveness, and sustain inclusive learning communities. 将通过评价和注释有关能力建设等主题的主要资料，加强研究技能, leadership, and learning organizations, among other topics. 学生还将制定个人哲学和领导力发展计划，以展示他们对持续学习和改进的承诺.

本课程将提供学生深入了解的发展, response to, and ability to influence the larger political, social, economic, legal, 以及影响组织和实践的文化背景. Specific emphasis will be given to standards, policies, and entities presently guiding decisions at national, state, and local levels. 本课程提供了政策固有的政治方面的丰富历史，以及这些政策如何从联邦政府横向到州和地方层面. Group travel to Washington D.C. 与政府官员会面将被纳入这门课程.

本课程将为学生提供在全球背景下跨文化交流的挑战和复杂性的洞察力和知识. The course engages students in the process of reflective, 批判性思维和行动，使他们能够在复杂和动态的跨文化导航 environments and educational settings. 特别强调的是跨文化人际交往和群体沟通所必需的知识和技能，这反映了尊重其他文化的承诺和与不同受众沟通的能力. 该课程的核心思想是，在快速变化和移动的世界中，对文化的理解对于领导多元化的学习型组织至关重要. 这门课程的最后考察了如何以系统的方式改变文化才能导致成功的改革. 本课程包含国际研究之旅或体验式学习实习.

论文研讨会1作为导向论文研讨会过程的初始阶段.  本次研讨会将着重于确定一个潜在的研究课题, conducting a broad scan of the literature, reviewing, summarizing, and classifying annotated sources, 掌握学术写作风格(美国心理学会).  学生将提供的论文主题和样本论文提案的概述. 研讨会也将参考参考文献评注基准评估的工作. 

论文研讨会2将建立在论文研讨会1所涵盖的信息，研讨会的最终结果将是招股说明书的发展和文献的重点审查(1).e.，注释的参考书目)为初步的论文提案.  在本课程中，学生将专注于注释和评估资源，并缩小可研究的主题, 在开始确定理论框架和初步研究方法的过程中. 注意将给予识别问题陈述和研究问题，可以指导他们对初步论文提案的完成进度.  学生建立在带注释的参考书目和初步文献审查基准评估，以使学生朝着初步论文提案的初步大纲. 

论文研讨会5平行EDD 791 (a-c)，为博士候选人提供进一步的方向和策略，以实施全面的论文提案, 应对数据收集和分析中出现的挑战, 组织撰写论文最终文件的第四章和第五章, 按照博士生手册的要求准备论文答辩. 候选人还将参加一个专业会议，以获得对研究过程的全面了解，并促进专业人员之间的交流.

论文建议作为一个时间为学生专注于学术写作技巧和问题陈述的发展和论文提案的初步第二章和第三章. 在这些建议中，重要的是学生对理论框架的识别，以及他们需要继续收集文献综述的参考文献的种类.  最初，学生建立在注释书目和初步文献综述基准，以发展更广泛的理解他们的研究思路相关的文献. 每个学生都分配了一个论文委员会主席，指导学生通过论文跟踪过程，并提供学生书面工作的草稿反馈. 

Also during Dissertation Advisements, 学生将专注于初步论文提案的初步方法论章节的发展，以及本章中描述的研究问题与研究方法的发展和对齐.  将指导学生收集和分析数据, both quantitatively and qualitatively, to lead them to the answering of their research questions, 基于通过研究基准:定量研究计划和定性研究计划开发的技能.  每位学生还将从他或她的主席和研究课程导师那里收到关于第一章(问题陈述)草稿的反馈, purpose of the study, & 研究问题)和第三章的初步论文提案. EDD 774b论文指导作为一个时间来开发从定量研究计划和定性研究计划进行的以前的工作混合方法的研究设计.  Time is also devoted to writing, review, revision, and approval of the preliminary dissertation proposal. Moreover, 学生将在制定详细的时间表，引导他们成功完成论文过程的下一阶段的方向提供.

During the dissertation proposal and research phases, 博士候选人从事一些活动和任务，以满足论文轨道的要求.

博士生可能需要额外的时间来完成初步的论文提案, 在4位教授的指导下完成学生的学位论文研讨.  经研修班教授和博士办公室批准一次, 博士候选人被分配给论文主席和委员会. 

在论文主席的指导下，与委员会成员合作, 博士候选人开发综合论文提案的最终版本，包括问题陈述, literature review, and research design. 候选人还将在Concordia的机构审查委员会(IRB)批准过程中接受培训并获得认证，并向IRB提交提案. 在此期间，候选人还准备论文提案的口头答辩，并与论文主席一起安排提案的口头答辩. 

论文研究涉及到论文研究设计的实施, collection and analysis of data, and reporting and discussion of research findings.  Each doctoral candidate will execute the research design, follow the dissertation proposal timeline, 收集和分析与论文研究问题相关的数据, 与论文主席一起讨论论文研究计划的执行和数据收集和分析方面的进展, 组织并撰写论文第4章和第5章的草稿, 并按照博士生手册的要求准备论文口头答辩. 论文研究的高潮是论文和论文答辩的顺利完成.